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SUMMARY:Kinderseelen verstehen
DESCRIPTION:Kinder (und Teenager) mit Ängsten\, Zwängen\, Albträumen\, Trauma\, usw. verstehen und stärkend begleiten. \nDieser Kurs bietet Eltern und Fachkräften tiefgreifende Einblicke und praktische Strategien\, um Kinder und Teenager mit emotionalen Herausforderungen wie Ängsten\, Zwängen\, Albträumen und Traumata besser zu verstehen\, sie einfühlsam zu begleiten und nachhaltig zu stärken. \nEs wird das nötige Wissen und die Werkzeuge vermittelt\, um die „Sprache“ kindlicher und jugendlicher Seelen zu entschlüsseln\, die oft durch herausfordernde Verhaltensweisen\, Spiel oder eben auch Stimmungen ausgedrückt wird. Wir beleuchten die Ursachen und Ausdrucksformen dieser Herausforderungen und zeigen Wege auf\, wie wir eine sichere und unterstützende Umgebung schaffen können\, in der junge Menschen heilen\, sich entfalten und ihre inneren Stärken entdecken können. \nbindungsbasiert – entwicklungsorientiert – traumapädagogisch \nDer Kurs basiert unter anderem auf dem bindungsbasierten Entwicklungsansatz von Prof. Dr. Gordon Neufeld\, Vancouver\, Kanada. \nKursdauer: 8 Termine \nAngebot für: Eltern und Personen\, die mit Kindern und Teenagern unterwegs sind. \nLeitung: Angela Indermaur
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SUMMARY:Verhaltensauffälligkeiten verstehen und einen sicheren Umgang damit finden
DESCRIPTION:Symptome als Botschaften verstehen … \n„Auffällige“ Kinder fordern uns heraus. Oft reagieren sie nicht auf unsere pädagogischen Maßnahmen\, wir fühlen uns verunsichert und hilflos. Das Gefühl\, weder das Kind noch die Eltern zu erreichen\, macht oft unterschwellig wütend. Die Kinder fühlen sich ebenfalls unverstanden und „falsch“. \nVerhaltensauffälligkeiten sind Symptome\, die in Botschaften des Kindes übersetzt werden müssen. Kinder können nicht in Worte fassen\, was ihr seelisches Gleichgewicht stört\, sie können sich nur auffällig verhalten und damit auf sich aufmerksam machen. Sie brauchen Erzieherinnen\, die diese Botschaft entschlüsseln können\, ihnen Entwicklungsraum geben und in der Lage sind\, mutige und wertschätzende Gespräche mit ihren Eltern zu führen. \nAnhand von vielen Fallbeispielen aus Ihrer täglichen Praxis lernen Sie das Verhalten von Kindern zu verstehen und passende Lösungsansätze zu finden. Auf der Grundlage unserer Erfahrung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie beantworten wir Ihre Fragen zu den verschiedenen Auffälligkeiten und ihren Besonderheiten. In Rollenspielen üben wir Dialoge über schwierige Situationen mit Eltern und Kindern. \nDie TeilnehmerInnen lernen ein Modell kennen\, dass die möglichen Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten erklärt und die Basis liefert für den weiteren Umgang mit dem „schwierigen“ Kind. Fallbesprechungen sind möglich\, um konkrete Impulse für die tägliche Arbeit zu bekommen. \nThemen \n\nÜberblick über Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen im Kindesalter\nUrsachen und Entstehung von Auffälligkeiten\nGleichwürdige Kommunikation und Konfliktbewältigung mit Kindern\nFörderung der Ressourcen und der Selbstregulation des Kindes\n\nAngebot für: pädagogische Fachkräfte aus Kita\, Hort und Tagespflege \nReferentin: Sabine Hertwig
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LOCATION:Intendisziplinäre Online-Fachfortbildung
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ORGANIZER;CN="Akademie Ottenstein":MAILTO:info@akademie-ottenstein.de
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