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SUMMARY:Autonomiephase und ihre Herausforderungen begleiten
DESCRIPTION:Welche Rolle spielt der Tagesablauf der Kleinkinder in der Schlafberatung? Wie kann der Übergang vom Tag in die Nacht gestaltet werden? Worauf kommt es an? Wie können Eltern ihre Kinder im Umgang mit starken Gefühlen begleiten? Was können Eltern tun\, wenn ihr Kind haut\, kratzt\, beisst oder ähnliches Verhalten zeigt? Was können wir als Beraterinnen Eltern konkret mit an die Hand geben? Wie entsteht kindliches Verhalten? Was passiert bei den Eltern auf der Gefühlsebene? Wie können uns Grafiken und Reflektionsarbeiten die praktische Arbeit in der Schlafberatung erleichtern? \nReferentin: Kendra Rademacher
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SUMMARY:Nestwärme die Flügel verleiht
DESCRIPTION:Arbeit mit dem inneren Kind \nKinder brauchen eine wärmende Bindung und stärkende Freiheit. Damit es Eltern gelingt\, diese beiden Grundbedürfnisse angemessen zu erfüllen\, brauchen sie Unterstützung und viel Wohlwollen. Die Ideen des „Sonnen- und Schattenkindes“ sowie das Prinzip der „Nestwärme\, die Flügel verleiht“ sind leicht verständlich und vermittelbar. Deshalb möchte ich diese bildhaften Konzepte Eltern und allen\, die mit Eltern und Erziehenden arbeiten\, an die Hand geben. Ziel ist Eltern/Erziehende dahingehend zu unterstützen\, dass sie ihre Kinder so begleiten können\, dass diese sowohl eine sichere Bindung (Nestwärme) erfahren als auch in ihrer Entwicklung zur Selbstständigkeit (Flügel) gefördert werden. Wie ein Musiker sein Instrument stimmen muss\, bevor er eine harmonische Melodie spielen kann\, müssen Eltern sich selbst gut im Blick haben\, um sowohl die Bindung zu ihrem Kind als auch dessen Autonomie nachhaltig zu stärken. \nIn diesem Seminar wirst du erleben\, dass Erziehung immer durch die eigenen Erfahrungen geprägt ist. Wenn wir unsere Prägungen reflektieren\, können wir uns einstimmen – auf uns selbst und auf unsere Kinder. \nReferentin: Julia Tomuschat
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SUMMARY:Sicherheit im Erziehungshandeln
DESCRIPTION:Kindheit ist politisch. Friedensarbeit und Demokratiefähigkeit beginnt in der Familie durch Sicherheit im Erziehungshandeln. \nKrisenbedingte Unsicherheit und Modernisierungsdruck erschweren die Erziehung der Kinder. Darüber hinaus zeigen die von der wissenschaftlichen Kindheitspädagogik in Gang gesetzten Veränderungen in Erziehung und Bildung nach 20 Jahren wenig Erfolg\, da sie sich von den entwicklungsbedingten Fähigkeiten und den emotionalen Grundbedürfnissen der Kinder zunehmend entfernt haben. Fachtexte widmen sich zwar ausführlich den emotionalen Bedürfnissen\, die Umsetzung in der Praxis scheitert jedoch an den vorhandenen Bedingungen. Die Beachtung dieser Grundbedürfnisse im täglichen Umgang mit den Kindern ist jedoch die Voraussetzung für eine gelingende Erziehung und Bildung im umfassenden Sinne. \nMit dem vorzustellenden Buch „Sicherheit im Erziehungshandeln – Kindliche Entwicklung fördern in Zeiten von Unsicherheit und Modernisierungsdruck Psychosozial-Verlag\, Gießen\, 2025“ werden die von den Veränderungen betroffenen Entwicklungsbereiche aufgegriffen und auf die Entwicklungsbedürfnisse der Kinder zurückgeführt. Eine dauerhafte Missachtung der natürlichen persönlichkeitsbildenden Entwicklungsverläufe führt zu Überforderungen der Kinder\, die sich in Auffälligkeiten zeigen. Das Wissen über diese Entwicklungsverläufe macht Erziehungsstile überflüssig\, weil deutlich wird\, wie Kinder unter 6 Jahren denken und verstehen. Eltern und Kita-Fachkräfte werden damit sicherer im Erziehungshandeln und können stressfreier und entwicklungsfördernd mit den Kindern umgehen. \nDarüber hinaus werden gesellschaftlich strittige Themen wie die frühe Krippenbetreuung\, der Einfluss digitaler Medien auf die Gehirnentwicklung der Kinder und der Mental Load im Zusammenhang mit der neuen Rolle der Väter einbezogen. Denn in dieser Diskussion stecken gesellschaftliche Fehlannahmen\, die das Verhalten der Kinder beeinflussen und Sicherheit im Erziehungshandeln behindern. \nLesung: Erika Butzmann \nAnmeldungen unter: anmeldung@regiovhs.de
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