Entwicklungstraumatisierte Babys, Kleinkinder und ihre Eltern sicher mit der EEH begleiten Das Babyschreien ist ein wichtiges Mittel, um akute Störungen der kindlichen Selbstregulation zu überwinden. Die regulatorischen Störungen können schon in Entwicklungstraumatisierungen vor, während und nach der Geburt ihren Ursprung haben. Nur wenn sich Babys und Kleinkinder in ihren [...]
Frühkindliche Bindungstraumata haben weitreichende Folgen für die weitere Entwicklung. Ziel dieser Fortbildung ist es, ein Verständnis für Entstehung, Folgen und Prävention von Bindungstraumata zu erwerben. Auch das Traumaverständnis und traumasensible Handeln im Umgang mit den Bezugspersonen, die häufig selbst Bindungstraumata erlebt haben, sind Inhalt der Veranstaltung. Referentin: Dr. Simone [...]
Kindheit ist politisch. Friedensarbeit und Demokratiefähigkeit beginnt in der Familie durch Sicherheit im Erziehungshandeln. Krisenbedingte Unsicherheit und Modernisierungsdruck erschweren die Erziehung der Kinder. Darüber hinaus zeigen die von der wissenschaftlichen Kindheitspädagogik in Gang gesetzten Veränderungen in Erziehung und Bildung nach 20 Jahren wenig Erfolg, da sie sich von den [...]
Welche Rolle spielt der Tagesablauf der Kleinkinder in der Schlafberatung? Wie kann der Übergang vom Tag in die Nacht gestaltet werden? Worauf kommt es an? Wie können Eltern ihre Kinder im Umgang mit starken Gefühlen begleiten? Was können Eltern tun, wenn ihr Kind haut, kratzt, beisst oder ähnliches Verhalten [...]
Arbeit mit dem inneren Kind Kinder brauchen eine wärmende Bindung und stärkende Freiheit. Damit es Eltern gelingt, diese beiden Grundbedürfnisse angemessen zu erfüllen, brauchen sie Unterstützung und viel Wohlwollen. Die Ideen des „Sonnen- und Schattenkindes“ sowie das Prinzip der „Nestwärme, die Flügel verleiht“ sind leicht verständlich und vermittelbar. Deshalb [...]
Kindheit ist politisch. Friedensarbeit und Demokratiefähigkeit beginnt in der Familie durch Sicherheit im Erziehungshandeln. Krisenbedingte Unsicherheit und Modernisierungsdruck erschweren die Erziehung der Kinder. Darüber hinaus zeigen die von der wissenschaftlichen Kindheitspädagogik in Gang gesetzten Veränderungen in Erziehung und Bildung nach 20 Jahren wenig Erfolg, da sie sich von den [...]
Wie mit den eigenen Kindheitserfahrungen umgehen? Eltern waren auch einmal Kinder. In ihrer Kindheit haben sie Erfahrungen gemacht, die nachwirken. Manchmal verhalten sie sich ihren eigenen Kindern gegenüber so, wie es ihnen als Kind gut getan hat oder wie sie es gebraucht hätten. Manchmal wirken aber Kindheitserfahrungen unbewusst nach [...]
Viele Mechanismen rund um Sprache und Kommunikation laufen unbewusst ab und sind gleichzeitig sehr machtvoll, weil sie Bilder in unseren Köpfen erzeugen. Wie das genau funktioniert, und was das mit der (Schlaf)beratung zu tun hat, erläutert Familienberaterin und Journalistin Sandra Langen-Straeter in diesem Webinar. Referentin: Sandra Langen Straeter
Depressionen stellen eine der häufigsten psychischen Störungen von Müttern dar. Mütterliche Depressionen können bei Babys zu langfristigen neurobiologischen Veränderungen führen, die für die Kinder ein Leben lang Risikofaktoren für eine gesunde emotionale, kognitive und körperliche Entwicklung darstellen. Die Auswirkungen sind dabei während der Schwangerschaft und frühkindlicher Entwicklung besonders gravierend, [...]
20-30% der Bevölkerung werden hochsensibel/ hochsensitiv geboren. Was bedeutet dieses Persönlichkeitsmerkmal bei Kindern? Der Vortrag gibt einen Überblick über Theorie und Forschungsstand zu "Hochsensibilität/ Hochsensitivität" im Allgemeinen. Weitere Inhalte betreffen den Alltag mit hochsensiblen Kindern, "gefühlsstarke" Kinder, Besonderheiten im familiären und pädagogischen Umfeld, praktische Tipps sowie Gelegenheit für Fragen [...]