Vor einigen Tagen waren Freunde mit ihrem knapp zweijährigen Kind bei uns zu Besuch. Das Kind saß auf seinem Hochstuhl mit uns beim Essen, dann drehte es den Kopf zur Seite und wandte seinen Blick hin zu einer buntbemalten Uhr, die bei uns auf einem Bücherregal steht und [...]
Die zunehmende Komplexität der sozialen und digitalen Welt, mit der sich Eltern und Kinder konfrontiert sehen, fordert dazu auf, normales und abweichendes Verhalten stetig neu definieren zu müssen. Unter dieser Betrachtungsweise wurden beim Forum Frühe Kindheit 2024 Themen in den Blick genommen, die sowohl die normale Entwicklung als auch [...]
Es gibt viele Hilfsangebote für Familien und Kinder in schwierigen Situationen und dennoch fallen so viele Kinder durch dieses anscheinend so weit gespannte Netz – vor allem, aber nicht nur, in sozialen Brennpunkten. Eine kritische Analyse und Lösungsansätze Den folgenden Beitrag in vier Teilen schreibt der Kinderarzt, Dr. [...]
Rainer Böhm, Leitender Arzt a. D. des Sozialpädiatrischen Zentrums Bielefeld Bethel, beleuchtet in seinem Aufsatz, veröffentlicht im Pädiatrie-Sonderheft "Die ersten 1.000 Tage", aufgrund neuer Erkenntnisse eines wissenschaftshistorischen Forschungsprojekts der Universität Erfurt, warum die fremde Betreuung von unter Dreijährigen als riskant betrachtet wird und wie man sie erfolgreich umgehen [...]
Es lässt sich täglich aufs Neue beobachten. Kleine Kinder, die die Hand ihrer Eltern loslassen, rennen los. Auf dem Gehweg, am Strand, beim Spaziergehen. Egal wo. Wenn sie auf den Schultern ihrer Mutter oder ihres Vaters sitzen und es könnten, würden sie wohl am liebsten losfliegen. Überhaupt erinnern [...]
Unruhige Kinder erhalten oft die Diagnose „ADHS“ oder „ADS“. Und Medikamente, die zwar beruhigen, aber auch die Emotionalität dämpfen. Was nicht gefragt wird, ist: „Was beunruhigt dich?“ Kinder sind immer mal unruhig. Ihr Erleben pulsiert zwischen den Polen Ruhe und Unruhe. Das ist normal und keineswegs krankhaft. Manche [...]
Meine ersten Lebensjahre habe ich unter den Bedingungen eines Krieges verbracht, das heißt in einer Welt, wo es um Morden und Gemordet-werden ging. Das bedeutete unter anderem, dass nachts alle Straßenlaternen dunkel waren, um nicht das Ziel für mörderische Bombardierungen zu werden. Ich weiß noch, dass mich meine [...]
Nach Jahren euphorischer Schwärmerei über Kita und Krippe als unverzichtbare Bildungsinstanzen häufen sich in letzter Zeit die kritischen Blicke – oft von Insidern oder in umfassenden Studien – auf die tagtägliche Wirklichkeit in deutschen Kitas. Grundsätzlich sind zu viele Kinder in einer Gruppe, diese dazu noch instabil, haben [...]
Die 36. Jahrestagung der Gesellschaft für Psychohistorie und Politische Psychologie (GPPP) zum Thema "Erziehung der Angst – Transgenerationale Weitergabe einer kinderfeindlichen Haltung" wurde mit folgenden Worten angekündigt: „Traumatisierende Erlebnisse in der frühen Kindheit schaffen eine Disposition für Entwicklungsstörungen. Nicht verarbeitete Angsterlebnisse, vor allem Verlusterlebnisse in der präverbalen Lebenszeit, [...]
Kinderzeichnungen enthalten in den ersten sechs Jahren deutliche Spuren der Entwicklung, das heißt der Erkenntnis über sich selbst und damit auch über die anderen. Dies ist den Kindern bis ins vierte Lebensjahr hinein nicht bewusst. Die Entwicklungsspuren finden sich in den ersten Jahren bei den meisten Kindern und weltweit, [...]