In einer zunehmend digitalen und anonymen Gesellschaft werden direkte soziale Begegnungen immer seltener und häufig durch virtuelle Kontakte ersetzt. Dadurch verstärkt sich das Gefühl der Isolation, und einfache Gesten wie ein Lächeln oder ein Blick verlieren an Bedeutung. Gerade diese kleinen Zeichen der Aufmerksamkeit sind jedoch entscheidend, um [...]
Der Mensch ist ein soziales Wesen, und das von Geburt an. Schon ein Säugling braucht Personen, die sich ihm feinfühlig widmen und zu denen er eine innige Bindung aufbauen kann. Dies geschieht in der Regel dann, wenn Eltern und weitere Bezugspersonen die Signale des Säuglings wahrnehmen und prompt [...]
Der Trend zur frühen institutionellen Erziehung ist m. E. unumkehrbar. Wir müssen uns ernsthaft fragen, wieso werden Kleinstkinder in die völlig unzureichend ausgestattete Kinderkrippe gegeben, obwohl wir wissen, dass diese Umstände sie zumindest behindern, wenn nicht sogar beschädigen. Wir müssen nach dem unbewussten Motiv für diesen Widerstand suchen. Wider [...]
„Die Familien” befinden sich in einer paradoxen Situation: Einerseits gewähren Mütter und Väter den Kindern in den ersten 12 Lebensmonaten weitestgehend, was sie brauchen. Gleichzeitig sehnen sich viele Eltern regelrecht nach der Krippenaufnahme, weil sie die Abhängigkeit und Kleinheit des Kindes als bedrohlichen Zustand erleben. Andererseits wollen sie [...]
Da die außerfamiliäre Betreuung so selbstverständlich geworden ist, wird nicht bedacht, dass die „Notwendigkeit” früher Fremdbetreuung nicht von den Kindern ausgeht. Ebenso wenig wird gefragt, ob und wie die Fremdbetreuung als vereinheitlichender Teil der Frühsozialisation unserer Kinder, in ihnen (und künftigen Erwachsenen) einen kollektiven „Wandel einiger Persönlichkeitseigenschaften” nach [...]
Obwohl die Phase noch nicht lange währt, in der sich Eltern um Bindung bemühen, sich intensiver auf das Erleben ihrer Kinder einlassen wollen, sie als Person und Gegenüber respektieren, haben sich in der Moderne die Elternliebe und die Gestaltung der ersten Lebensjahre erheblich verändert, weil die frühe institutionalisierte Erziehung [...]
Die Erfahrungen in der frühen Kindheit wirken sich auf die nächste Generation aus, indem sie unbewusst weitergegeben werden. Vor dem Hintergrund des Erziehungskonzeptes in der DDR müssen wir davon ausgehen, dass in ihrer frühen Kindheit für mindestens zwei, eher drei Generationen Familienzeit und individuelle Zuwendung gering waren, so [...]
In der Kindertagespflege werden viele Kinder inzwischen von Tagesmüttern und -vätern betreut, besonders wenn sie noch sehr jung sind. Das ist nicht ganz unproblematisch. Eltern wollen damit den Kindern die Fremdbetreuung erleichtern, da die Nachteile der Krippenbetreuung bei einer Tagesmutter nicht im gleichen Umfang vorhanden sind. So sind [...]
Der Aufbau des Krippensystems in der DDR war eine der wirkmächtigsten sozialpolitischen Maßnahmen der DDR-Regierung, die eine radikale Veränderung der frühen Kindheit nach sich zog, die in erster Linie den Müttern zu Gute kommen sollte. Babys konnten nach Ablauf des Mutterschutzes, also anfangs nach der 6. dann 12. [...]
Die institutionalisierte Früherziehung in Kinderkrippen, die in der DDR bereits in der dritten Generation zur Tradition gehörte, wurde ab 2012 auch gesetzlich in der vereinten Bundesrepublik eingeführt und veränderte damit die Vorstellung und Praxis der Elternschaft erheblich. Wir müssen uns fragen, wie ehrlich meint es die Gesellschaft mit [...]