Aufgeregt erzählt Sophie ihrer Mama auf dem Nachhauseweg von der Kita: „Heute war ein doofer Tag. Max hat sich mit Timo gezankt, weil Timo gesagt hat, dass Max ein Vollpfosten ist. Da hat Max mit Lego nach Timo geworfen und gebrüllt, dass er ein Looser ist und ihm [...]
Warum Kinder und Jugendliche straucheln - Oder: Für welche Alltags- und Verhaltensprobleme Bindung die Erklärung UND der Schritt hin zur Lösung sein kann. Zeichen und Auswirkungen von Bindungshunger Die Nachrichten sind voll von alarmierenden Studien, und wir alle spüren es irgendwo: Irgendetwas stimmt nicht mit unseren jungen Menschen. [...]
Alles deutet darauf hin, dass Empathiefähigkeit viel mit gelingenden frühkindlichen Bindungsprozessen zu tun hat. Ob der Austausch von Gesten, Blicken oder ersten Worten – der feinfühlige Umgang mit dem Kind bestätigt es nicht nur darin, dass von ihm ausgesandte Signale, egal ob Freude oder Kummer, bei der oder [...]
Bindungsverhalten wird gelernt. Entscheidend sind dafür die Beziehungserfahrungen zwischen Eltern und Kindern. Doch was ist das eigentlich: Bindung? Es wird zwar viel darüber geredet, aber selten wird definiert, was die Menschen, auch die Fachleute darunter verstehen. Ich verstehe unter Bindung, dass Menschen eine Fähigkeit zu anhaltenden und vertrauensvollen [...]
In einer zunehmend digitalen und anonymen Gesellschaft werden direkte soziale Begegnungen immer seltener und häufig durch virtuelle Kontakte ersetzt. Dadurch verstärkt sich das Gefühl der Isolation, und einfache Gesten wie ein Lächeln oder ein Blick verlieren an Bedeutung. Gerade diese kleinen Zeichen der Aufmerksamkeit sind jedoch entscheidend, um [...]
Der Mensch ist ein soziales Wesen, und das von Geburt an. Schon ein Säugling braucht Personen, die sich ihm feinfühlig widmen und zu denen er eine innige Bindung aufbauen kann. Dies geschieht in der Regel dann, wenn Eltern und weitere Bezugspersonen die Signale des Säuglings wahrnehmen und prompt [...]
Der Trend zur frühen institutionellen Erziehung ist m. E. unumkehrbar. Wir müssen uns ernsthaft fragen, wieso werden Kleinstkinder in die völlig unzureichend ausgestattete Kinderkrippe gegeben, obwohl wir wissen, dass diese Umstände sie zumindest behindern, wenn nicht sogar beschädigen. Wir müssen nach dem unbewussten Motiv für diesen Widerstand suchen. Wider [...]
„Die Familien” befinden sich in einer paradoxen Situation: Einerseits gewähren Mütter und Väter den Kindern in den ersten 12 Lebensmonaten weitestgehend, was sie brauchen. Gleichzeitig sehnen sich viele Eltern regelrecht nach der Krippenaufnahme, weil sie die Abhängigkeit und Kleinheit des Kindes als bedrohlichen Zustand erleben. Andererseits wollen sie [...]
Da die außerfamiliäre Betreuung so selbstverständlich geworden ist, wird nicht bedacht, dass die „Notwendigkeit” früher Fremdbetreuung nicht von den Kindern ausgeht. Ebenso wenig wird gefragt, ob und wie die Fremdbetreuung als vereinheitlichender Teil der Frühsozialisation unserer Kinder, in ihnen (und künftigen Erwachsenen) einen kollektiven „Wandel einiger Persönlichkeitseigenschaften” nach [...]
Obwohl die Phase noch nicht lange währt, in der sich Eltern um Bindung bemühen, sich intensiver auf das Erleben ihrer Kinder einlassen wollen, sie als Person und Gegenüber respektieren, haben sich in der Moderne die Elternliebe und die Gestaltung der ersten Lebensjahre erheblich verändert, weil die frühe institutionalisierte Erziehung [...]