In den ersten drei Lebensjahren sollten die Kinder von ihren Müttern und nicht von ErzieherInnen in der Krippe betreut werden. Das ist die Ansicht von fast Zwei Dritteln der deutschen Bevölkerung.
Ein Baby im Krabbelalter kann seine Umwelt mutiger und geschickter erforschen, wenn es sich auf den "Rückzugsort", die vertraute, liebevolle und tröstende Bezugsperson verlassen kann. Ein sicher gebundenes Baby, das seine Umwelt mutig und geschickt erforscht, hat als Schulkind und auch noch als Jugendlicher einen Vorsprung vor unsicher gebundenen, ängstlicheren Altersgenossen.
Die neue Ausgabe von "für uns", dem Magazin der Stiftung Zu-Wendung für Kinder ist da!
Die Zukunft der Kinder ist unsere Verantwortung. Nur als selbstständige, stabile und prosoziale Persönlichkeiten werden sie mit der erforderlichen Energie und Kreativität die Zukunft meistern können. Kinder brauchen Erwachsene, von denen sie sich um ihrer selbst willen geliebt, erwünscht und willkommen fühlen.
Stillen wann immer und so lange das Baby danach verlangt? Seit Jahren wird darüber mit Inbrunst gestritten. "Langzeitstillen" ist in Deutschland kein verbreitetes Konzept, wird aber zunehmend von Stillgruppen und Stillberatungen befürwortet - gestützt auf wissenschaftliche Untersuchungen. Hier einige Studien aus jüngster Zeit.
Fremdbetreuung bedeutet Stress für die Kinder, insbesondere die Kleinsten. Die Lanzeitfolgen sind oft dramatisch, wie in jüngster Zeit immer häufiger und eindringlicher in wissenschaftlichen Studien dargestellt wird. Dabei ist die Forschung erst am Anfang. Hier ein kurzer Überblick.
Kinder, die als Babys gestillt wurden und eine enge Mutterbeziehung hatten, entwickeln als Schüler ein ausgeprägteres Gehirn vor allem in den Bereichen (Hippocampus), die für das Lernen, die Erinnerungsleistung und die Stressbewältigung ausschlaggeben sind.
- Erstellt: 05. Mai 2018
Interview mit Dagmar Neubronner - Folge 21
Was sollten Arbeitgeber beitragen, damit Eltern den Kindern geben können, was sie brauchen? Zunächst einmal setzt das verantwortliche Unternehmer voraus und nicht Verwalter des Shareholder-Values. Denkbar wäre eine Vielzahl von Maßnahmen:
- Erstellt: 20. April 2018
Interview mit Dagmar Neubronner - Folge 20
Hilfen für Kinder in belasteten, dysfunktionalen Familien sollten nur im Extremfall bedeuten, das Kind von den Eltern zu trennen. ("Trennen ist spalten, nicht hlefen").Stattdessen wäre es hilfreicher, dem Kind - neben den "dysfunktionalen" und dennoch geliebten Eltern - eine Bezugsperson zur Seite zu stellen, zu der das Kind Vertrauen haben und eine Bindung aufbauen kann. (Neufeld: "Natur nimmt nicht weg sondern fügt hinzu".)
- Erstellt: 09. April 2018
Verhalten traumatisierter GroßEltern traumatisiert die Kinder - Folge 19
Eltern, die aufgrund ihrer Traumatisierung nicht in Kontakt mit ihren Gefühlen sind, "übertragen" durch ihre Wahrnehmungen und Handlungen in der Erziehung ihre Beschädigungen auf das Kind. Kinder reagieren unter anderem mit dem Versuch, die "schiefe" Situation auszugleichen und die emotionale Familienbalance wieder herzustellen.
- Erstellt: 29. März 2018
Interview mit Dagmar Neubronner - 18. Folge
Stress ist "normal", gehört zum Alltag. Schon früh lernen Kinder, begleitet von vertrauten Personen, mit widrigen Situationen umzugehen. Bei zu heftigem Stress schaltet das Gehirn den Verarbeitungsprozess vorübergehend ab, um erst in einer vertrauten, sicheren Situation die Verarbeitung wieder aufzunehmen. Das Kind braucht dafür einen verständnisvollen Erwachsenen, der sich ihm liebevoll zuwendet und hilft, den Stress aufzulösen. Das Kind lernt, mit solchen Situationen zurecht zu kommen, es "trainiert" sein Stressbewältigungssystem.
- Erstellt: 27. März 2018
Die Botschaft der Autorin Uta Allgaier und der Illustratorin Sabine Frielinghaus ist deutlich: Kinder brauchen gelassene Erwachsene, die verstanden haben, dass die Verbindung zum Kind wichtiger ist, als immer richtig zu reagieren. Liebe muss nicht perfekt sein, sondern authentisch. Wie das gelingen kann, erklären die beiden auf beschwingte Weise und zerstreuen dabei überhöhte Ansprüche an sich selbst und das Kind.
- Erstellt: 09. März 2018
17. Folge der Interview-Serie mit Dagmar Neubronner
Was, wenn Eltern an ihre Grenzen kommen, wenn der "Eltern-Burnout" droht?
- Erstellt: 27. Februar 2018
Die frühkindliche Entwicklung, ihre Auswirkungen auf das Erwachsenenleben und auf die Gesellschaft insgesamt hat die wissenschaftliche Forschung in den vergangenen Jahren immer stärker beschäftigt und immer neue Wissenschaftszweige beteiligen sich.
Aus hunderten von Studien, die allein im vergangenen Jahr 2017 zu den unterschiedlichsten Aspekten der frühkindlichen Entwicklung erschienen sind, greift sich HuffPost hier neun Arbeiten mit interessanten Ergebnissen heraus und versucht, daraus die praktische Nutzanwendung für Eltern und ihre Erziehungsmethoden zu destillieren.
https://www.huffingtonpost.de/entry/studien-eltern-erziehung_de_5a9439e1e4b02cb368c456b1
- Erstellt: 23. Februar 2018
16. Folge der Interview-Serie mit Dagmar Neubronner
Welche Voraussetzungen und Bedingungen braucht es, damit ein Kind mit widrigen Umständen umgehen lernt, nicht daran zerbricht sondern daran wachsen kann? Dipl.Biol. Dagmar Neubronner, Leiterin von www.neufeldinstitute.de, rät zu einer Einübung der Fähigkeit, Widrigkeiten auszuhalten und zu bewältigen im täglichen Umgang der Eltern mit ihren Kindern.
- Erstellt: 15. Februar 2018
Den steigenden Trend zu mehr medizinischen Eingriffen während der Geburt kritisiert jetzt die Weltgesundheitsorganisation WHO. In vielen Fällen seien Eingriffe überflüssig und könnten Mutter und Kind gefährden. Verlässliche Betreuung der Schwangeren wäre hilfreicher.
Die WHO wandte sich zum Beispiel gegen den immer häufigeren Einsatz von Wehenmitteln, wie Oxytocin.
"Wenn die Wehen sich normal entwickeln und Mutter und Kind bei guter Gesundheit sind, sind Interventionen, um die Geburt zu beschleunigen, nicht nötig", sagte Princess Nothemba Simelela, Leiterin der WHO-Abteilung Familien, Frauen, Kinder und Jugendliche.
www.deutschlandfunk.de/medizin-who-gibt-neue-richtlinien-fuer-geburten-heraus.2850.de.html
- Erstellt: 09. Februar 2018
15. Folge der Interview-Serie mit Dagmar Neubronner
Was sollten Eltern wissen über, und wie reagieren auf Konflikte und Rivalitäten zwischen Geschwisterkindern? Das Aneinander-Reiben von Geschwister-Kindern kann eine normale Begleiterscheinung der emotionalen Nähe sein. Für ausufernde Streitereien können dagegen oft sehr unterschiedliche Dinge verantwortlich sein. Diese Gründe diskutiert Dagmar Neubronner vom Neufeld Institut im Gespräch mit Jennifer Hein.
- Erstellt: 07. Februar 2018
Babys können noch nicht sagen, was ihnen nicht passt. Sie schreien einfach. Das ist eine Binsenweisheit, die aber Eltern nicht weiter hilft, wenn das dauerhafte Schreien ihres Babys sie zur Verzweiflung treibt.Was in solchen Situationen getan werden kann, wollte WeLoveFamily, das österreichische Online-Familienportal, von dem Kinderarzt und Wissenschaftler Dr. Herbert Renz-Polster wissen.
Hier das Interview mit zahlreichen Tipps:
welovefamily.at/interview-mit-dr-renz-polster-das-passiert-wenn-du-dein-baby-schreien-laesst/
- Erstellt: 02. Februar 2018
Der Kinderreport 2018 mit einer repräsentativen Umfrage zur Lage der Kinder in Deutschland durch das Kinderhilfswerk zeichnet ein differenziertes Bild der öffentlichen Meinung zu den Gründen der Kinderarmut in Deutschland. Neben der unzureichenden Unterstützung für Familien und vor allem für Alleinerziehende wird dabei auch und vor allem das zu niedrige Lohnniveau in einem reichen Land wie Deutschland angeführt. Der Kinderreport zum Download.
- Erstellt: 30. Januar 2018
Während die Zahl der Hebammen und der Geburtshäuser weiter zurückgeht und die längst versprochenen politische Lösungen ausbleiben, setzt sich der Trend zur Zentralisierung der Geburtskliniken fort. Mit negativen Auswirkungen für das Wohlbefinden der werdenden Mütter., wie eine Studie jetzt wieder drastisch dokumentiert. Das sehr individuelle und intime Geburtserlebnis geht unter im medizinisch-technischen Betrieb von "Geburtsfabriken".
www.sueddeutsche.de/gesundheit/geburten-alleingelassen-in-der-grossen-klinik-1.3845943
- Erstellt: 28. Januar 2018
"Die Puppe folgt meiner Laune, meiner Eingebung, meiner Begeisterung, all ihre Bewegungen entspringen den Gedanken, die mir einfallen, und den Worten, die ich ihr in den Mund lege... sie ist Ich, mit einem Wort, sie ist ein Wesen, keine Puppe."
George Sand
In der momentanen Diskussion über „Frühförderung“ geht es in erster Linie um intellektuelle Förderung. Dabei wird vernachlässigt, dass wir den ganzen Menschen zu erziehen haben, nicht nur seinen Kopf, sondern auch Herz und Hand. Das Ziel ist nicht nur der intelligente Mensch, sondern auch der mitfühlende, der sozialkompetente, einer, der seine eigene Gefühlswelt versteht und sich auch in den anderen hineinversetzen kann. Einer, der der Welt seine Fantasie und Kreativität zur Verfügung stellen und diese zu ihrem Besseren verändern kann.
Dazu dient dem Kind in hohem Maße das Spiel mit der Puppe.
- Erstellt: 27. Januar 2018
14. Folge der Interviews mit Dagmar Neubronner
Auslöser von Aggressionen ist immer, laut Dagmar Neubronner, Leiterin der deutschsprachigen Arbeit des Neufeld-Institutes, eine Frustration tief empfundender Bedürfnisse. Wenn die Trauer, Scham, Angst oder Wut hinter dieser Frustration nicht bewusst gemacht und bewältigt wird, ist Aggression der "Ausweg der Wahl".
Eltern und ErzieherInnen sollten dem Kind helfen die verletzten Gefühle wahrzunehmen und zu bewältigen. Wenn das nicht gelingt, gebe es immer Wege der Aggressions-Abfuhr in sozialverträglicher Form. Eltern sollten Aggressionen, die Kinder gegen sie als Eltern richten, nicht als Liebesverlust missverstehen, sondern den Kindern bei der Frustrations-Ableitung helfen.
- Erstellt: 14. Januar 2018
Der politisch gewollte und mit gewaltigem medialen Überzeugungsdruck durchgesetzte Run auf die Krippe für 0-3 jähige wird begründet mit den überlegenen Bildungschancen in Krippen und Kitas. Unbestritten dabei ist die Notwendigkeit einer sicheren Bindung der Kleinen an verlässlich vorhandene Bindungspersonen. Diese Personen stehen aber in den weit überwiegenden Fällen nicht in ausreichender Zahl und ausreichender Verlässlichkeit zur Verfügung. Seit Jahren wird auf den Widerspruch zwischen behaupteten Bildungschancen und der Krippen-Realität hingewiesen, ohne dass der "Main-Stream" schon "der Einjährigen" in die Krippen auch nur ein wenig gebremst würde. Hier noch einmal in einem kurzen Interview mit der zuständigen Mitarbeiterin der Bertelsmann Stiftung die wesentlichen Tatsachen: www.taz.de/Debatte-um-Krippenpersonal/!5474201/
- Erstellt: 13. Januar 2018
Interviews mit Dagmar Neubronner - Folge 13
Kinder lernen erst im Laufe der Zeit ihre Gefühle und Reaktionen zu beherrschen und zu regulieren. Ein Reifeprozess, der weit ins Schulalter hineinreicht. Regulation als Ursprung von Tugenden, ethischem Verhalten ist die Fähigkeit zum Mischen aus spontanen Gefühlen und Reaktionen mit rational begründeter Geduld und bewusster Zurückhaltung. Im Gehirn sind diese Prozesse angesiedelt in den hierarchisch höheren Entwicklungsstufen (frontaler Cortex). Regulation ist also etwas anderes als das Einüben von Verhalten und "Dressur".
- Erstellt: 07. Januar 2018
Ein Fazit vorweg: Dieses Buch sollte Pflichtlektüre für alle Eltern sein! Es würde unseren Beziehungsalltag um so vieles erleichtern und uns die Augen öffnen für so vieles, was wir Erwachsene manchmal nicht verstehen. Und eigentlich sagt es der Titel schon kurz und knapp: Kinder brauchen eine Atmosphäre des Vertrauens, um in Ruhe zu spielen, zu wachsen und reifen.
- Erstellt: 06. Januar 2018
Die Flut von Elternberatungsliteratur und -medien und die immer neuen, modernen Erziehungsmoden verziert mit modischen Begriffen helfen den Eltern weniger als dass sie Verwirrung stiften. Der Kinderarzt, Wissenschaftler und Buchautor Herbert Renz-Polster fasst seine Kritik an diesen Mode-Erscheinungen in einem Rat an die Eltern zusammen: "Herausfinden, was einen als Eltern trägt. Dann hat man die Kraft, die ganzen Modelle Modelle sein zu lassen."
www.luzernerzeitung.ch/nachrichten/panorama/das-herz-hat-ein-ueberlaufventil;art9645,1177109
- Erstellt: 31. Dezember 2017
Interviews mit Dagmar Neubronner - Folge 12
Wir alle wünschen uns, dass unsere Kinder aus eigener Motivation und Reife heraus handeln und nicht nur für eine Belohnung oder aus Angst vor Strafe. Doch genau das bringen wir ihnen bei, wenn wir diese Erziehungsmethoden anwenden. Aus entwicklingspsychologischer Sicht wenig sinnvoll - es geht auch anders!
Berichte, Analysen, Reportagen in Zeitungen, Magazinen, Funk und TV über Familie, Bindung, Kinder.
Verkehrte Welt bei den Buggys für die Kleinsten. "Offener Brief" an die Hersteller. Auf Ihre Unterschrift kommt es an!
