Die Jungen geraten in Kita und Schule immer mehr ins Hintertreffen. Unterstützung und Förderung konzentriert sich – mit Erfolg – auf die Mädchen. Das Ergebnis ist eine „neue Ungleichheit“.
Förderung speziell für Jungen?
Diese Situation beschreibt faktenreich die Journalistin Brigitta vom Lehn in der WELT Online.
Eine Erhebung der Vodafone-Stiftung fand zum Beispiel heraus, dass Mädchen im Schnitt bessere Noten als Jungen (2,58 versus 2,67) erhielten, obwohl sie in standardisierten Leistungstests schlechter abschneiden.
von Redaktion fürKinder
