window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-140937315-1');
loader image

Traumata blockieren Intelligenz-Entwicklung

Vernachlässigung, abrupte Trennung oder Gewalterlebnisse in den ersten zwei Lebensjahren können die intellektuelle Entwicklung eines Kindes über viele Jahre hinweg bremsen. So die jüngsten Ergebnisse einer Langzeituntersuchung (Minnesota Longitudinal Study of Parents and Children) in den USA über bisher acht Jahre. Da die Entwicklung des Gehirns in den [...]

2020-07-10T17:55:07+02:00Juni 2012|Blog, Frühe Kindheit|

Kitas in der Krise

Es gibt fast so etwas wie einen gesellschaftlichen Konsens in der Frage der frühkindlichen Betreuung und Erziehung: • Kita ist gut auch für die Kleinsten, zumindest für bestimmte Kinder, wenn eine optimale Qualität bei Personal und Umfeld, in der Eingewöhnung und in der Interaktion mit Eltern rundum [...]

2019-04-17T19:51:07+02:00Juni 2012|Blog, Frühe Kindheit|

Betreuung der unter 3-Jährigen

Rund 517.000 Kinder unter drei Jahren wurden im März 2011 in Deutschland in einer Kindertageseinrichtung oder durch eine Kindertagespflegeperson betreut. Dies teilt die Bundesregierung im Dritten Zwischenbericht zur Evaluation des Kinderförderungsgesetzes (17/9850) mit. Dies entspreche einer Betreuungsquote von bundesweit 25,4 Prozent. Jedes Vierte Kind unter drei Jahren in [...]

2020-07-10T17:56:29+02:00Juni 2012|Blog, Frühe Kindheit|

Vernachlässigung schwächt das Immunsystem

Mangelnde Bindung an die Mutter, Vernachlässigung und schlechte Behandlung in frühester Kindheit kann im Erwachsenenalter zu Rückfällen bei Krebskranken führen, wenn sie unter Stress geraten. Forscher an der Ohio State University in den USA machen für dieses Phänomen eine Schwächung des Immunsystems als Folge frühkindlicher Stresssituationen verantwortlich. Sie [...]

2020-07-10T17:57:00+02:00Juni 2012|Blog, Frühe Kindheit|

Außerfamiliäre Betreuung: Qualität unbefriedigend

"Die Qualität pädagogischer Prozesse in den Einrichtungen ist unbefriedigend..." So eine der Schlussfolgerungen einer deutschen Studie unter Beteiligung verschiedener Forschungsinstitute zur Erarbeitung eines "empirischen Grundlagenwissens zum Einfluss der verschiedenen Bildungs- und Betreuungsformen und den moderierenden Faktoren für eine gelingende kindliche Entwicklung und Bildung". Groß angelegte empirische Langzeitstudien zu [...]

2020-07-10T17:57:44+02:00April 2012|Blog, Frühe Kindheit|

Folgen frühkindlicher Gruppenbetreuung

Richtungsweisend für die neuere Forschung zu den kognitiven, emotionalen und sozialen Folgen frühkindlicher Gruppenbetreuung ist die mit Abstand umfassendste Datenerhebung in der amerikanischen Kohortenstudie: Study of Early Child Care and Youth Development (SECCYD) des National Institute of Child Health and Development (NICHD). NICHD-STUDIE - Gruppenbetreuung von Kindern bis [...]

2020-07-10T17:57:27+02:00März 2012|Blog, Frühe Kindheit|

Fremdbetreuung und die Folgen

Je früher, je länger, je mehr Stunden täglich Kleinkinder in Krippe und Kita betreut werden, desto häufiger zeigen sich bei Siebenjährigen psychische und Verhaltensprobleme. Das z-proso-Projekt der Universität Zürich, aus dem diese Studie stammt, erforscht die Beziehung zwischen externer Kindesbetreuung und problematischem Verhalten von Kindern in spätern Jahren [...]

2022-01-17T20:20:01+01:00Januar 2011|Blog, Frühe Kindheit|
Nach oben